对教育有着浓厚的兴趣, 人类发展, 和精神, 教育家Andrea Laubstein和Camden Vancil决定开始一场横穿全国的公路旅行，探索各种类型的学校和项目，这些学校和项目致力于一种承认整个孩子的教学方法. 他们从东北部出发，穿过北卡罗来纳州, 乔治亚州, 和田纳西州, 在今年秋天抵达圣达菲之前. 他们希望从中吸取教训, 联系, 并分享每次学校参观所带来的灵感. 以下是他们对圣达菲华德福学校的看法!

圣达菲华德福学校

在我们开车去圣达菲的路上，我们第一次有机会体验到真正的风景变化. 我们穿过阿肯色州和俄克拉荷马州时，地势平坦开阔, 树叶变得越来越贫瘠. 当我们接近圣达菲时，我对土坯房和建筑感到敬畏. 甚至连沃尔格林药房和商业机构都是用土坯建造的. 圣达菲的文化和氛围让我们仿佛来到了另一个国家. 随着美国各地风景和文化的变化，学校也发生了变化. 圣达菲华德福学校是我们参观过的其他华德福学校中独一无二的，同样鼓舞人心. 尽管他们实行华德福课程, 他们的设置, 老师, 学校的设计使它成为自己的.

到达后，我们受到了招生和发展协调员凯特·帕uk的热情欢迎. 她在分享SFWS时的热情和喜悦是显而易见的. 她告诉我们，那天晚些时候，学校有一位客座发言人在一个研讨会上演讲, 《澳门金沙app下载》.“凯特很高兴能参加这次会议，看到学校为教师发展提供了如此丰富和愉快的机会，让人耳目一新. 教师的能力, 还有整个学校, 继续学习, 适应, 并以新的方式成长，反映了学生的教育过程.

当我们穿过学校的时候, 从学前班到12年级, 我们嚼着紫色和黄色的西红柿(是的, 紫色的!)在他们的花园里生长, 无意中听到孩子们玩移动游戏的声音(“像树一样高, 宽如橡树, 像种子一样小”), 感受着圣达菲炙热的太阳照在我们身上. 教室设计独特，以适应该地区的气候，许多教室都装有大水管，有助于调节温度. 他们有一个专门的室外空间，用于手工染色纤维和使用天然染料, 比如红色取自当地胭脂虫植物. 在我们和他们的手工老师的简短交谈中, Danelle阿拉贡, 我们了解到学生们学习如何做 colcha 针法，一种原产于新墨西哥的传统刺绣针法. 毫无疑问，土地和文化对学生的教育经历产生了影响.

他们的室内空间也与自然紧密相连，有大窗户和一扇通往室外的门. 学校的美学是迷人的和诱人的. 在幼儿园, 孩子们可以在各自的“堡垒”里休息, 而年龄较大的学生则有设计精美的音乐空间, 手工艺品, 和木工. 灵感无处不在, 但是很微妙, 因为它激发了好奇心和创造力, 而不是过度的模拟轰炸. 简单地说，这所学校就像一个你想花时间和待在那里的地方.

在和凯特聊天时, 我们也得到了一些灵感, 一些可爱的提醒，老师的具体存在如何支持学生的全面成长. 她和我们分享了她在学校的经历, 老师不是简单地照着课本读, 在某种程度上, 它们成了教科书. 如果这个班要学习圣女贞德, 老师将详细地阅读有关这位历史人物的资料, 自己去深入理解和连接材料, 然后以口述故事的形式将其带入学生的生活. 这并不是说内容是最重要的方面, 而, 正如凯特所说, 它是教师“覆盖某种意识”的能力.“这些材料只是一种揭示更深层次旅程的手段. 随着学生对历史的理解, 他们本质上是在学习如何与自己的个人成长和发展相结合. 学习如何做人... 多么迷人的旅程啊!

在学校里发生的项目和项目也值得分享，因为它们讲述了学校更深层次的根源和哲学. 在木工空间，我们看到了七年级和八年级学生每年都会参加的木偶项目. 七年级时，他们通过雕刻和塑造木偶的木结构来制作木偶. 在八年级，他们通过设计和制作服装来完成这个项目. 最后, 八年级学生将把他们手工制作的提线木偶放在舞台中央，为低年级学生表演. 一个项目可能跨越两年的时间，这是一个有趣的概念，值得我们考虑. 我们经常考虑可以在一个学期内完成的项目, 或者最多, 在学年结束之前. 在学校之外的日常生活, 我们通常会发现，我们的大部分努力很少能在如此短而整齐的时间跨度内完成. 对我来说，在SFWS非常有趣, 它们允许项目在两年的时间内发展. 这让我想知道，当我们过于强调年龄时，我们错过了什么, 年级水平, 或者有时间限制的项目. 如果我们勇敢地超越这些标记，把生活和学习看作一股源源不断的溪流，我们就有可能获得多大的学习潜力啊, 而不是一个可以随意开关的水龙头?

一如既往地, 我觉得在这个令人难以置信的整体教学和学习的地方，还有很多东西可以分享. 我很感激卡姆登和我有机会参观这些学校. 亲自去学校, 与每个地点的优秀教育家会面, 给我们的启发超出了我的语言所能表达的. 我们要特别感谢凯特的洞察力之旅. 她与我们分享的手势在他们的校园里每天都是鲜活的, 两个孩子快乐地一起移动的雕像, 手牵手. 她还提到，学校的一个手势是头、心、手... 是澳门金沙app下载的哲学重点.

转载自Andrea的博客educationandbeing.com